Jasny cel
Szukasz programu, który ma konkretny cel: 80%+ na egzaminie z matematyki.
Uporządkowany program dla uczniów klasy 8, którzy chcą osiągnąć mocny wynik bez działania po omacku. Mała grupa, diagnoza, plan pracy i raporty dla rodzica.
Mała grupa • 90 minut tygodniowo • diagnoza • plan pracy • raporty dla rodzica
Nie cud nad arkuszem. Plan nad zeszytem. Mała grupa, stały rytm i kontrola postępu.
Dla uczniów klasy 8 przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Dla rodziców, którym zależy na jasnym planie, regularnej pracy, mierzalnym postępie i konkretnym celu: 80%+ na egzaminie.
Szukasz programu, który ma konkretny cel: 80%+ na egzaminie z matematyki.
Chcesz wiedzieć, na jakim poziomie dziecko startuje i nad czym pracuje.
Zależy Ci na regularnej informacji, czy dziecko naprawdę idzie w stronę wyniku.
Chcesz zajęć, w których prowadzący widzi pracę ucznia, a dziecko nie ginie w tłumie.
Twoje dziecko jest w klasie 8, przygotowuje się do egzaminu ósmoklasisty z matematyki i potrzebuje regularnej pracy w systemie prowadzącym do konkretnego wyniku.
Nie kupujesz kolejnych luźnych zajęć. Nie kupujesz „pomocy, zobaczymy jak pójdzie”. Nie kupujesz chaosu.
z jakiego poziomu startuje dziecko,
nad czym pracuje,
czy robi postęp,
i czy zbliża się do celu.
Na początku sprawdzamy realny poziom dziecka. Nie zgadujemy. Nie zakładamy. Najpierw diagnozujemy.
Na podstawie diagnozy ustalamy, nad czym dziecko musi pracować najpierw, a co później. Dzięki temu nauka nie jest przypadkowa.
Maksymalnie 6 osób. To oznacza więcej uwagi i większe zaangażowanie podczas zajęć.
Regularna, uporządkowana praca ukierunkowana na egzamin ósmoklasisty z matematyki. Możliwy wariant 2 × 45 minut.
Cały kurs jest zbudowany wokół jednego celu: doprowadzić dziecko do poziomu 80% lub wyżej na E8 z matematyki.
Po diagnozie rodzic dostaje jasny obraz: co dziecko już umie, gdzie ma luki, co trzeba poprawić i od czego zaczynamy. To nie jest ogólny komentarz. To konkretna mapa sytuacji.
Rodzic regularnie widzi, co się poprawiło, co nadal wymaga pracy, jak zmienia się poziom dziecka i czy program działa tak, jak powinien.
Dziecko dostaje materiały, które pomagają utrwalać to, co robimy na zajęciach.
Dodatkowe narzędzie do regularnej pracy między spotkaniami, żeby nauka nie kończyła się po 90 minutach tygodniowo.
Typowe korepetycje bardzo często wyglądają tak: temat z tygodnia na tydzień, brak diagnozy na starcie, brak jasnego planu, brak kontroli postępu i brak raportowania dla rodzica.
Tutaj jest inaczej. Ten program opiera się na 5 filarach, które zwiększają szansę na wynik.
większa kontrola pracy każdego ucznia
wiadomo, z czym naprawdę pracujemy
nauka nie jest przypadkowa
widać, czy dziecko idzie do przodu
90 minut tygodniowo w spójnym systemie
| Element | Typowe korepetycje | Ten program |
|---|---|---|
| Jasny cel: 80%+ na E8 | rzadko | tak |
| Diagnoza startowa | rzadko | tak |
| Plan pracy | nie zawsze | tak |
| Mała grupa z kontrolą pracy | nie zawsze | tak |
| Mierzalny postęp | rzadko | tak |
| Wystandaryzowane raporty dla rodzica | nie | tak |
| Gwarancja wyniku | nie | tak |
Kurs odbywa się stacjonarnie w Tarnowie Podgórnym. Platforma i materiały wspierają pracę między zajęciami, ale nie zastępują prowadzenia przez nauczyciela.
To program nastawiony na realny wynik, nie na ładne obietnice bez odpowiedzialności. Dlatego ta oferta zawiera gwarancję.
Jeśli dziecko przejdzie cały program zgodnie z zasadami, a mimo to nie osiągnie co najmniej 80% z matematyki na egzaminie ósmoklasisty, zwracam pieniądze.
Mała grupa działa właśnie dlatego, że jest mała. Kiedy 6 miejsc się zapełni, nabór zostaje zamknięty.
Jeżeli chcesz dla swojego dziecka jasnego planu, mocnego prowadzenia, regularnej pracy i realnej drogi do 80%+, nie odkładaj decyzji na później.
Zarezerwuj jedno z 6 miejscOba warianty mają ten sam cel: doprowadzić dziecko do mocnego wyniku z matematyki na egzaminie ósmoklasisty. Różnica polega na poziomie indywidualnego wsparcia.
Dla rodziców, którzy chcą dać dziecku mocny, uporządkowany system pracy w małej grupie.
Ten wariant będzie dobry, jeśli Twoje dziecko dobrze pracuje w małej grupie, potrzebuje jasnego systemu i regularności oraz nie wymaga aż tak dużego wsparcia indywidualnego poza zajęciami.
Dla rodziców, którzy chcą nie tylko kursu grupowego, ale też indywidualnego dopięcia przygotowania do egzaminu.
Ten wariant będzie dobry, jeśli chcesz połączyć siłę małej grupy z indywidualnym wsparciem, dziecko ma większe luki i trzeba je szybciej domknąć, a Tobie zależy na większej kontroli i bardziej precyzyjnym prowadzeniu do wyniku.
Pozwalają pracować dokładnie tam, gdzie dziecko najbardziej tego potrzebuje: nad konkretnymi brakami, typami zadań, tempem pracy, pewnością i spokojem przed egzaminem.
Nie wierzę w chaos, przypadek i naukę bez planu. Wierzę w dobrze zaprojektowany system, regularną pracę i mierzalny efekt.
Dlatego ten kurs nie jest zbiorem luźnych zajęć z matematyki. To uporządkowany program przygotowania do mocnego wyniku na egzaminie ósmoklasisty.
Na co dzień działam jako programista, inżynier i przedsiębiorca. Buduję systemy, rozwiązuję złożone problemy i pracuję na wynikach. Dokładnie tak samo podchodzę do nauki: przez diagnozę, plan, konsekwencję i kontrolę postępu.
Program tworzę z myślą o rodzinach z Tarnowa Podgórnego i okolic, które chcą dla swoich dzieci czegoś więcej niż zwykłej „pomocy z matematyki”.
Kurs przygotowujący do E8 z matematyki. Minimum 80% albo zwrot pieniędzy. Tylko 6 miejsc na rok szkolny 2026/2027.